Under FEX-veckan fick alla elever p\u00e5 Teknikprogrammet bes\u00f6ka Mentorspace p\u00e5 KTH i Kista.<\/p>\n
Eleverna i \u00e5rskurs ett fick f\u00f6rst\u00e5 hur en typisk inb\u00e4ddad IoT-plattform \u00e4r designad och programmerad. De gjorde detta med hj\u00e4lp av Mentorspace-datorer, Arduinos och gr\u00e4nssnittskretsar fr\u00e5n Mentorspace. Eleverna konstruerade och programmerade ett inbyggt system som kunde k\u00e4nna av fysiska fenomen, bearbeta det och mata ut ett svar f\u00f6r att informera eller kontrollera en anv\u00e4ndarenhet.<\/p>\n
Eleverna i \u00e5rskurs tv\u00e5 fick f\u00f6rst\u00e5 ett kommando- och kontrollsystem f\u00f6r webbtj\u00e4nster fr\u00e5n b\u00f6rjan till slut inklusive designa av anv\u00e4ndargr\u00e4nssnitt och applikationsdesign som kopplar webbservrarna till enheterna som ska styras. Kommando- och kontrollsystemet till\u00e4t eleverna att styra riktig h\u00e5rdvara som liknar den som finns i industriella milj\u00f6er d\u00e4r allt elektroniskt beh\u00f6vs styras.<\/p>\n
Eleverna i \u00e5rskurs 3 fick l\u00e4ra sig datarisker som kan finnas p\u00e5 olika platser i en webbtj\u00e4nstmilj\u00f6 och direkt utvecklade grundl\u00e4ggande programvarustrategier f\u00f6r att hantera dessa risker. Teknikerna som anv\u00e4nds kom fr\u00e5n de \u00e4mnesmaterial i Cisco Academy, och kombinerades med de krav som finns direkt fr\u00e5n industrin.<\/p>\n
I slutet av vecka bes\u00f6kte \u00e4ven Professor Mark Smith, grundare av Mentorspace, skolan f\u00f6r att prata om sambandet med IT, teknologi och samh\u00e4lleliga aspekter. Mark uppmuntrade till att det \u00e4r dags att b\u00f6rja t\u00e4nka bortom betyget A, och att vad som betyder n\u00e5got \u00e4r att visa sin h\u00e4ngivenhet, ledarskap, kunskap. Industrin vill ha m\u00e4nniskor som kan kommunicera, \u00e4r flexibla, n\u00e4tverkar med andra, \u00e4r innovativa och nyfikna. Det betyder mer \u00e4n h\u00f6gsta betyg.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Under FEX-veckan fick alla elever p\u00e5 Teknikprogrammet bes\u00f6ka Mentorspace p\u00e5 KTH i Kista. Eleverna i \u00e5rskurs ett fick f\u00f6rst\u00e5 hur en typisk inb\u00e4ddad IoT-plattform \u00e4r designad och programmerad. De gjorde detta med hj\u00e4lp av Mentorspace-datorer, Arduinos och gr\u00e4nssnittskretsar fr\u00e5n Mentorspace….<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9158","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9158"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9167,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9158\/revisions\/9167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9158"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9158"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}