{"id":8899,"date":"2023-01-25T10:21:58","date_gmt":"2023-01-25T09:21:58","guid":{"rendered":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/?p=8899"},"modified":"2024-10-11T09:21:44","modified_gmt":"2024-10-11T07:21:44","slug":"tekniktjejer-bryter-ner-fordomar-om-teknikprogrammet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/tekniktjejer-bryter-ner-fordomar-om-teknikprogrammet\/","title":{"rendered":"Tekniktjejer bryter ner f\u00f6rdomar om Teknikprogrammet"},"content":{"rendered":"<p>I \u00e5rskurs 3 genomf\u00f6r eleverna p\u00e5 Teknikprogrammet gymnasiearbeten om allt i fr\u00e5n att bygga hemsidor, robotar och spel. Eleverna Jennifer, Erika, Tilda och Dina i TE20A har i sitt gymnasiearbete valt att \u00e5ka runt till grundskolor i norrort f\u00f6r att informera om Teknikprogrammet. Syftet \u00e4r att bryta ner f\u00f6rdomar om teknik och f\u00e5 fler tjejer att s\u00f6ka utbildningen n\u00e4r de g\u00f6r sitt gymnasieval.<\/p>\n<p>&#8221;N\u00e4r vi skulle v\u00e4lja gymnasium ville vi alla ha en bred linje men valet var sv\u00e5rt f\u00f6r det var m\u00e5nga utbildningar man inte visste s\u00e5 mycket om, d\u00e4ribland Teknikprogrammet som man ocks\u00e5 hade m\u00e5nga f\u00f6rdomar mot. D\u00e4rf\u00f6r vill vi ber\u00e4tta om v\u00e5ra erfarenheter&#8221; s\u00e4ger Jennifer Berg.<\/p>\n<p>Under skolbes\u00f6ken tr\u00e4ffar Tibble-eleverna tjejer i \u00e5rskurs 9 som f\u00e5r en inblick hur det \u00e4r att plugga p\u00e5 Teknikprogrammet som \u00e4r en v\u00e4ldigt bred h\u00f6gskolef\u00f6rberedande utbildning som ocks\u00e5 ger utrymme till att vara kreativ i sitt arbete. Jennifer visar upp en hemsida som de sj\u00e4lva har byggt och designat och l\u00e5ter sedan eleverna sj\u00e4lva testa p\u00e5 att koda.<\/p>\n<p>I b\u00f6rjan av bes\u00f6ken l\u00e5ter de eleverna svara p\u00e5 en enk\u00e4tunders\u00f6kning om deras inst\u00e4llning till teknik och hur stor sannolikheten \u00e4r att de skulle s\u00f6ka det. De f\u00e5r sedan svara p\u00e5 en ny enk\u00e4t i slutet av bes\u00f6ket om hur deras uppfattning har f\u00f6r\u00e4ndrats, som har visat p\u00e5 v\u00e4ldigt positiva resultat.<\/p>\n<p>&#8221;M\u00e5nga \u00e4r r\u00e4dda att det ska vara sv\u00e5ra kurser och att det bara \u00e4r killar som kan h\u00e5lla p\u00e5 med teknik&#8221; ber\u00e4ttar Tilda och till\u00e4gger att genom att de \u00e4r ute och tr\u00e4ffar eleverna kan de kanske hj\u00e4lpa till att f\u00e5 bort f\u00f6rdomarna.<\/p>\n<p>&#8221;Teknik \u00e4r framtiden och det kommer \u00f6ppna v\u00e4ldigt m\u00e5nga d\u00f6rrar f\u00f6r en n\u00e4r man ska plugga vidare och s\u00f6ka jobb&#8221; ber\u00e4ttar Erika som till\u00e4gger att man n\u00f6dv\u00e4ndigtvis inte m\u00e5ste vilja jobba med teknik i framtiden men att man l\u00e4r sig mycket som \u00e4r bra att ha med sig.<\/p>\n<p>&#8221;Det \u00e4r ocks\u00e5 en stor f\u00f6rdel att vara tjej inom teknik, m\u00e5nga blir imponerade n\u00e4r man s\u00e4ger att man g\u00e5r Teknikprogrammet&#8221; s\u00e4ger Tilda.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/utbildningar\/teknik\/\">L\u00e4s mer om Teknikprogrammet p\u00e5 Tibble h\u00e4r!\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I \u00e5rskurs 3 genomf\u00f6r eleverna p\u00e5 Teknikprogrammet gymnasiearbeten om allt i fr\u00e5n att bygga hemsidor, robotar och spel. Eleverna Jennifer, Erika, Tilda och Dina i TE20A har i sitt gymnasiearbete valt att \u00e5ka runt till grundskolor i norrort f\u00f6r att&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8899","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-okategoriserade"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8899","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8899"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8899\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11155,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8899\/revisions\/11155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8899"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8899"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tibble.nu\/campus-taby\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8899"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}